domingo, 30 de setembro de 2012

Dia da secretária


Sempre há um motivo para se comemorar, quando se trata de pessoas fantásticas  como vocês. 
Nesta data, queremos aproveitar mais uma vez para homenageá-las  e dizer de todo o coração: Feliz Dia da Secretária.
Agradecemos pela sua amizade e por proporcionar a chance de participarmos desse importante momento de sua vida.
Você sempre foi lembrada com muita alegria por todos aqueles que lhe acompanham no dia a dia.
Não vemos você somente como uma simples secretária e sim como uma grande profissional que não mede esforços para vencer. 
Parabéns Viviane!
Parabéns Tatiane!
Parabéns Márcia!
Sem a competência de vocês nossa escola seria uma engrenagem  corroída totalmente fora dos trilhos na eficiência do ensinar e aprender.
Beijos com carinho de todos os funcionários da nossa querida Escola Promorar.

Nossa singela homenagem



sábado, 29 de setembro de 2012

Socializando conhecimentos


Os alunos e alunos da professora Yara -  6º ano do Ensino Fundamental mostram os conhecimentos adquiridos com o estudo e pesquisa do tema "Coleta Seletiva" realizado no laboratório de informática sob a orientação da professora dinamizadora Graça.

As alunas produziram os coletores utilizando da técnica do Papel machê (palavra originada do francês papier mâché, que significa papel picado, amassado e esmagado) é uma massa feita com papel picado embebido na água, coado e depois misturado com cola.
Neste trabalho as alunas produziram cartazes usando a técnica da pintura com tinta guache e lápis de cor.
Para mostrar os coletores de madeira foi utilizado papel color set. E coletor de materiais não recicláveis as garotas utilizaram papel aluminizado para representar a cor cinza.

Turma do 5º ano
Os alunos da professora Ivani também vieram apresentar seus trabalhos. Produziram cartazes para ilustrar os conhecimentos adquiridos

















terça-feira, 25 de setembro de 2012

Pesquisa na internet

Os alunos do turno matutino fizeram a leitura do e-book 

Agregaram muitos saberes e para consolidá-los realizaram um pesquisa utilizando o site de busca "Google" . 
O tema pesquisado foi... coletiva seletiva.
Definição
Coleta seletiva de lixo é um processo que consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e pessoas. Desta forma, os materiais que podem ser reciclados são separados do lixo orgânico (restos de carne, frutas, verduras e outros alimentos). Este último tipo de lixo é descartado em aterros sanitários ou usado para a fabricação de adubos orgânicos.

A reciclagem
No sistema de coleta seletiva, os materiais recicláveis são separados em: papéis, plásticos, metais e vidros. Existem indústrias que reutilizam estes materiais para a fabricação de matéria-prima ou até mesmo de outros produtos.

Descarte apropriado de alguns tipos de lixos:

Pilhas, baterias comuns e de celular também são separadas, pois quando descartadas no meio ambiente provocam contaminação do solo. Embora não possam ser reutilizados, estes materiais ganham um destino apropriado para não gerarem a poluição do meio ambiente.

Medicamentos não devem ser descartados junto com o lixo orgânico, pois possuem substâncias químicas que podem contaminar o solo e a água. Algumas redes de farmácias possuem pontos de coleta de medicamentos que não são mais usados.

Lâmpadas fluorescentes também necessitam de descarte especial. Em seu interior, uma lâmpada deste tipo possui vapor de mercúrio, gás tóxico, que contamina o ar quando quebrada. Algumas lojas de materiais elétricos e de construção possuem pontos de coletas destes materiais.

Os lixos hospitalares também merecem um tratamento especial, pois costumam estar infectados com grande quantidade de vírus e bactérias. Desta forma, são retirados dos hospitais de forma específica (com procedimentos seguros) e levados para a incineração em locais especiais.

Importância
A coleta seletiva de lixo é de extrema importância para a sociedade. Além de gerar renda para milhões de pessoas e economia para as empresa, também significa uma grande vantagem para o meio ambiente uma vez que diminui a poluição dos solos e rios. Este tipo de coleta é de extrema importância para o desenvolvimento sustentável do planeta.

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

A internet como ferramenta de aprendizagem


A Internet é uma excelente ferramenta e sua utilização propicia uma dimensão qualitativa do processo de ensino-aprendizagem, porém, devemos destacar como a rede será utilizada quanto à originalidade, à criatividade, à segurança, etc, dentro do laboratório de informática.
O seu uso requer planejamento estratégico da equipe pedagógica da unidade de ensino para atender à demanda dos saberes necessários à sistematização e/ou introdução de conteúdos corroborando para uma aprendizagem eficaz e significativa

Em nossa escola fazemos uso desta ferramenta para a sistematização dos diferentes saberes.
Para que a aprendizagem aconteça de forma lúdica e prazerosa usamos atividades online para a sistematização dos conteúdos matemáticos.

Exercitando a memória... a prática através da ferramenta internet.

Para fixação dos fatos fundamentais sugerimos alguns links:


Jogo da multiplicação


sábado, 15 de setembro de 2012

As mídias na construção do conhecimento


Com a integração das várias mídias no computador, e sua proliferação para todas as dimensões da vida, a escola precisa urgentemente compreendê-lo e incorporá-lo enquanto ferramenta pedagógica básica para uma grande parte das tarefas escolares. Ele é dotado de um "pseudo-cérebro" capaz de executar tarefas seguindo instruções previamente estabelecidas. Ele é multitarefa, executando programas para trabalho, estudo e lazer, transformando-se em diferentes ferramentas. Ele dispõe de diferentes formas para apresentação da informação, unindo sons, imagens, animações e textos, estabelecendo outros processos de comunicação, utilizados separada ou simultaneamente. Essa característica, chamada de multimídia, é que torna o computador uma ferramenta poderosa no manuseio e na assimilação de conhecimentos.

O computador como ferramenta pedagógica

O  computador é uma ferramenta de altíssimo valor pedagógico e pode ser utilizado para a realização e apresentação dos trabalhos escolares e na preparação de aulas, com aplicativos gráficos, de planilhas, de hipertextos, de tratamento de imagens e sons e de pesquisa.
Pode ser utilizado ainda em redes locais, inter-escolares e mundiais - como a Internet - com acesso fácil e rápido, inclusive aos produtores da informação e/ou instituição, tendo à disposição um correio eletrônico – e-mail - páginas na rede mundial – sites – para intercâmbio e divulgação de atividades dos usuários e acesso as salas de bate-papo virtuais e sistema de videoconferências e videofone. Além disso, dispõe de memórias extras e programas diversificados através de disquetes e CD-ROM.  Todo esse aparato tecnológico corrobora para a inclusão digital e propicia saberes diversificados através das comunicações síncronas e assíncronas.

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

Faça da criança um leitor competente

Dicas para pais e professores

1. Leia em voz alta com a criança. Explore livros e outros materiais de leitura (revistas, jornais, folhetos, cartazes, placas, etc). Todo material impresso pode ser útil e ocasionar um momento de troca centrado na leitura.
Muitos pais e professores param de ler em voz alta para as crianças assim que aprendem a ler por si mesmas... A leitura em voz alta melhora a habilidade de leitura da criança, como seu interesse pela leitura. Continue lendo para as crianças!
. O texto precisa encantar o leitor. Procure variar as leituras. Se a história é longa, divida-a em partes, crie um clima de "no próximo capítulo"... O importante é ler, esse momento de leitura compartilhada é fundamental na formação do leitor.
3. Converse com a criança sobre a leitura e escute-a quando fala. Isso ajuda muito no desenvolvimento da linguagem oral.

4. Peça que a criança reconte o que você leu em voz alta para ela. Além de exercitar a memória, a criança vai percebendo como cada texto é construído, ampliando sua oralidade.
5. Incentive a criança a desenhar e fazer de conta que escreve a história que ouviu. Depois, peça que "leia" sua história. As crianças gostam de brincar com a imaginação, brincando de faz de conta... A ideia é brincar de ler.

6. Dê o exemplo: faça com que a criança veja você lendo e escrevendo. O exemplo diz muito mais do que "discursos" sobre a importância da leitura e da escrita...

7. Visite uma biblioteca para empréstimo de livros, ou incentive a criança a trazer um livro emprestado para casa (no caso da biblioteca escolar). Converse sobre a escolha, qual foi o critério que usou (a capa, as imagens, o texto, etc). É um ótimo momento para compartilhar a leitura!

8. A literatura oferece excelentes obras que a criança pode conhecer desde a primeira infância. Escolha pela qualidade do texto. As imagens e a qualidade gráfica também são importantes.

O grande pensador Voltaire disse...

"Um livro aberto é um cérebro que fala; 
Fechado, um amigo que espera; 
Esquecido, uma alma que perdoa; 
Destruído, um coração que chora".


Então ... abra as páginas da imaginação!

Leia para as crianças e permita que elas viajem nessas páginas carregadas de magia e emoção.

Equipe da...

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Sejam bem vindos!

Hoje estamos iniciando nossa trajetória pela blogosfera.
A Escola Municipal Promorar terá um imenso prazer em te receber nesta casa educacional.
Estaremos disponibilizando atividades cotidianas... projetos... trabalhos... fotos... vídeos... que possibilitem uma interação no âmbito educativo com outros blogs parceiros.
Sejam bem vindos!
É uma honra ter vocês em nossa galeria de amigos e parceiros.

Em nossa “Escola” você encontra:


Abraços fraternos,

 Equipe da